Дополнительное образование детей и школьников
В настоящее время Академия является некоммерческой организацией, имущество которой является общественной собственностью. С момента своего основания здесь уделяется серьезное внимание профориентационной работе со школьниками и подготовке их к осознанному выбору профессии, обращая особенное внимание на получение социально значимой и востребованной в обществе рабочей профессии без отрыва от занятий в общеобразовательной школе. Для успешного освоения программ по выбранному направлению обучения школьникам предлагаются дополнительные развивающие программы по профильным предметам школьной подготовки.
Выберите направление обучения
Художественная подготовка детей и как рисование поможет им во взрослой жизни
В основе всех предметов, которые нас окружают, лежит рисунок, созданный рукой художника: мебель, автомашины, одежда, бытовая техника, оборудование, жилые дома… Множество современных профессий не возможны без умения рисовать «от руки». Рисование – это не только фундамент многих будущих престижных профессий. Оно оказывает непосредственное влияние на развитие личности, умственные способности и художественный вкус.Исторические наблюдения за жизнью многих выдающихся и успешных людей подтверждают, что занятия рисованием в детском возрасте занимало одно из ведущих мест в их воспитании и образовании. Если упустить и не успеть заложить полезный навык в детстве – не разовьешь, когда потребуется в жизни.
Большинство детей любят рисовать, а это лучше других занятий развивает мелкую моторику. А она связана с памятью, зрением и нервной системой и, из-за близкого расположения моторного и речевого центров в головном мозге, с речью.
Рисование укрепляет руку ребенка и потому оно обязательно должно предшествовать освоению письма. «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» – утверждал великий советский педагог В.А. Сухомлинский. Опытные педагоги отмечают, что дети, которые много рисовали, более полноценно подготовлены к обучению в школе, имеют лучшую речь и образное мышление, внимание и память.
При рисовании вырабатывается умение концентрироваться на одной цели в своей деятельности и доводить работу до логического конца. Такие ребята обладают более развитым визуальным восприятием и у них быстрее происходит обработка информации, а значит они смогут эффективнее выстраивать и прогнозировать свою жизнь.
Занятия рисованием, изобразительным искусством – это сплошной эксперимент, и ошибок в нем быть не может по определению. Юный художник творчески подходит к делу, развивает свою креативность, познает многообразие и красоту мира. И в жизни ребенок перестает бояться нового, бояться ошибиться. Он пробует, действует, анализирует результаты и вновь идет вперед – в таких условиях он становится более успешным.
Программами художественно-эстетического развития ребят в Академии занимается специализированное подразделение – Центр художественной подготовки и дизайна.
Современные компьютерные курсы для детей и взрослых
Цифровая грамотность в современном мире является неотъемлемой частью жизни даже самого маленького члена общества. Информационные технологии окружают нас повсюду – дома и в гостях, на отдыхе и на работе, в магазине и в театре, на почте и в банке. Настольный компьютер, ноутбук или планшет есть почти в каждом доме. Мы носим с собой маленький компьютер в кармане – наш смартфон. Становится очевидным, что компьютерные навыки необходимы любому человеку в любом возрасте, точно также как ему нужны для начала полноценной жизни навыки чтения. Компьютер – наш друг и помощник, поддержка и опора, советчик и учитель. Ускоряется темп жизни и информационные технологии помогают нам идти в ногу со временем.Разнообразие сфер применения цифровых технологий рождает все большее количество решений в разных областях жизни. Нет, наверно, такого специалиста, кому не надо было бы иметь цифровые навыки для трудоустройства и нормальной работы. И речь идет не о специалистах IT-индустрии, а о людях любых профессий.
Компьютерная грамотность – это мета предметный навык, при этом неважно кем ты работаешь, кулинаром или программистом, машинистом поезда или медсестрой и не имеет значения, сколько тебе лет – школьник ты или пенсионер, студент или профессионал.
Такой цифровой ажиотаж сформировал целый кластер в мировой экономике – IT-индустрия, который поддерживает и развивает весь спектр цифровых продуктов и приносит немалый доход. Эта сфера перспективного трудоустройства и успешной карьеры и сейчас профессиональное компьютерное образование – мечта многих молодых людей.
Заблуждением является тот факт, что IT-специалисты, где компьютерные технологии являются основным средством производства – это только инженеры. IT-направление настолько разнообразно, как разнообразна вся на наша жизнь. Здесь есть и дизайнеры, и менеджеры, и юристы, и бухгалтеры, и блогеры, и модельеры, и скульпторы и т.д. Одним словом, отвечая на вопрос «Куда идти?», возникает очевидный ответ «Иди в IT!»
Компьютерные технологии для детей и взрослых – одно из старейших образовательных направлений в Учебном центре вычислительной техники Академии дополнительного профессионального образования. Здесь каждый найдет свой образовательный маршрут в IT: устранит пробелы в компьютерной грамотности, систематизирует имеющиеся знания, выберет IT-профессию, подготовится к поступлению, получит новые профессиональные навыки и сможет изменить свою жизнь. Это возможность неограниченного самообразования и профессионального роста для всех возрастов и профессий.
Изучение иностранных языков
Владение иностранным языком в современном мультикультурном мире стало уже не просто полезным навыком, а жизненной необходимостью. Существуют как сугубо практические аргументы в пользу освоения иностранных языков, так и более личные, связанные с саморазвитием и хобби.
Невозможно себе представить хорошее образование без иностранных языков. Это дает доступ к большему объему информации, возможность общаться со студентами, коллегами и экспертами из других стран. Практически в любых специальностях для того, чтобы удерживать и повышать уровень своих профессиональных компетенций, необходимо постоянно пополнять багаж знаний, а знания не имеют границ!Знание иностранного языка сегодня – серьезное преимущество при трудоустройстве. Это увеличивает шансы найти хорошую высокооплачиваемую работу и успешнее продвинуться по карьерной лестнице как в России, так и за рубежом. Более 50% всех компаний при найме на работу отдают предпочтения кандидатам, владеющим английским языком. И чем больше языков вы знаете, тем привлекательнее будет ваше резюме для работодателя.
Кроме этого, перед человеком, владеющим несколькими языками, открывается широкая дорога в мир зарубежной литературы, культуры, искусства, путешествий и новых открытий.
Ученые утверждают, что занятия языком активно способствуют развитию мозговой деятельности. Человек быстрее думает, тренирует свою память и внимание за счет активного развития нейронных связей. Научные исследования подтверждают, что двуязычные люди могут на 20% дольше оставаться сосредоточенными на решении определенной задачи, чем люди, которые говорят только на родном языке. Изучение языка обогащает способности к анализу и восприятию окружающего мира, делает внутренний мир человека богаче и ярче.
Специалисты рекомендуют начинать изучение иностранного языка уже в самом раннем возрасте, когда мозг юного человека обладает максимальной пластичностью и восприимчивостью, и легко закладываются основы для успешного и эффективного обучения в дальнейшем. Поэтому заботливые родители понимают важность и значимость иностранного языка в жизни ребенка и стараются максимально помочь ему в этом вопросе.
Программами изучения иностранных языков в Академии занимается специализированное подразделение – Ассоциация языковых школ.
Дополнительная подготовка по всем школьным предметам, ЕГЭ и ОГЭ
Основная деятельность и ежедневная обязанность каждого школьника – это учёба, приобретение новых знаний, необходимых для последующего получения профессионального обучения в колледже или вузе.
Каждому родителю хочется, чтобы ребёнок осваивал школьную программу легко и с интересом, чтобы всё успевал и получал хорошие отметки, а сами годы учёбы в школе были эмоционально насыщенными и интеллектуально богатыми.Большую помощь в достижении ребенком конечной цели получения школьного образования оказывают дополнительные развивающие программы Академии. Занимаясь по таким программам одни учащиеся ликвидируют наслоившиеся пробелы в школьных знаниях, другие стремятся повысить общий средний балл в Аттестате за 9-й класс (для гарантированного поступления в колледж), а старшеклассники проходят углубленную подготовку по профильным предметам, которые являются определяющими при поступлении в вуз своей мечты.
Начиная с 8-го класса одной из главных тем обсуждения на семейном совете становятся вопросы о будущем ребенка: каким классом ограничить обучение в школе, какую выбрать профессию, где получить профессиональное образование и велика ли рыночная потребность выбираемой специальности?
Неоценимую помощь в этот момент школьник может получить от участия в многочисленных профориентационных мероприятиях Академии, а родители – при собеседовании с психологом после обработки результатов компьютерной диагностики ребенка.
В последние годы в стране проявилось стремление молодежи к приобретению профессии в более раннем возрасте – значительная часть выпускников 9 и 11-х классов переориентировалась с высшего образования на получение среднего специального. Таких школьников в сентябре 2020 года в Санкт-Петербурге уже насчитывалось более 50%.
Министерство просвещения при поддержке Совета Федерации планирует в ближайшее время сократить сроки обучения в колледже с 4-х до 2 лет и готовится ввести новый уровень образования–«Профессионалитет». Тогда будущие выпускники 9-го класса смогут по многим специальностям получить нечто среднее между общим образованием и средним профессиональным образованием, что позволит им уже к 18-и годам приступить к самостоятельной работе и начать обустраивать свою личную жизнь.
Дополнительные программы, которыми в Академии занимается специализированное подразделение – Центр довузовской подготовки и профориентации, помогают ребятам оперативно реагировать на изменения образовательной обстановки в стране, возникшие учебные проблемы, реализовывать индивидуальные маршруты для достижения конечных целей школьного образования, содействуют выбору рациональных вариантов получения профессионального образования.
Профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение в современном мире являются основным путями осуществления непрерывного образования, которое предопределяет рост качественных характеристик и объема выпускаемой продукции.
Обучение завершается выдачей Свидетельства о получении профессии с присвоением квалификационного разряда (категории), сведения о котором заносятся в Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации.
«Выберите себе работу по душе, и вам не придется работать ни одного дня в своей жизни».
Полученная рабочая профессия и накопленный производственный опыт позволяют в дальнейшем сделать более осознанный выбор специальности и следующей ступени образования – вуз или колледж.
Повышение квалификации позволяет состоявшимся специалистам повысить профессиональные знания, навыки и освоить новые трудовые компетенции в рамках имеющейся квалификации, необходимые для качественного исполнения должностных обязанностей.
Программы повышения квалификации доступны для освоения и студентам колледжей и вузов в области, которую они изучают и по которой планируют работать. Но в отличие от специалистов Удостоверение о повышении квалификации они получат одновременно с завершением основного профессионального образования.
Профессиональная переподготовка востребована специалистами, которые хотят освоить трудовые компетенции для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобрести новую квалификацию. Такие программы разрабатываются с учетом профессиональных стандартов и квалификационных требований к знаниям и навыкам, необходимым для исполнения соответствующих должностных обязанностей.
Программами дополнительного профессионального образования специалистов по различным отраслям производственной деятельности и совершенствованию принятия управленческих решений, профессионального обучения рабочих/служащих занимается Межотраслевой институт повышения квалификации (МИПК) – специализированное структурное образовательное подразделение Академии.
Крайникова Ирина Григорьевна – проректор МИПК.
Окончила Мурманский государственный педагогический университет, занимала педагогические и руководящие административные должности в учреждениях дополнительного образования детей и взрослых, отвечала за разработку образовательных программ и качество учебного процесса.
Работает в Академии с 2017 года.
С перечнем программ МИПК можно познакомиться на сайте kvalifik.ru, в том числе с включенными в Реестр заказа на программы повышения квалификации руководящих и педагогических работников государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга.
Школьники могут заранее получить водительские права
С ростом благосостояния населения все большее количество граждан приобретают в личное пользование автомобили – они становятся неотъемлемой частью жизни современного человека.
Выпускникам школ, которые все время обучались в пешей доступности от дома, теперь в роли студентов придется долго добираться на общественном транспорте из спальных районов до вуза или колледжа. У заботливых родителей, после того как они поддержали выбор ребенком учебного заведения вдали от дома, появляется новая проблема – приобретение для него или семьи какого-то личного транспорта.
Одним из возможных вариантов частичной замены общественного транспорта (при наличии водительского удостоверения) может стать каршеринг – активно развивающаяся в СПб краткосрочная аренда автомобилей с поминутной тарификацией. Поэтому для комфортного передвижения по городу и загородных поездок многие люди озабочены своевременным получением водительских удостоверений (прав), которые выдаются на 10 лет.
Из мира статистики.
- В 2020 году водительские удостоверения получили 1,27 млн. граждан, в том числе 1,02 млн. россиян сдали на права категории «B».
- Всего проведено 7,74 млн. экзаменов, из них на теоретические тесты пришлось 3,04 млн, на «площадку/автодром» – 2,23 млн, на «город» – 2,45 млн. С первого раза теоретическую часть и «площадку» сдали 40% учеников, «город» – 25% против 28,3% в 2019 году.
- Из-за пандемии автошколы не работали, количество их сократилось на 353 организации, а число получивших права россиян уменьшилось на 5%.
Современные подростки, особенно в семьях, где родители имеют автомобили, с интересом знакомятся с Правилами дорожного движения и еще до достижения восемнадцати лет желают получить права.
К учебной езде на дорогах допускаются обучающиеся вождению транспортным средством категорий «B» в возрасте не менее 16-и лет, а с октября 2021 года вступают в силу поправки, связанные с новым регламентом проведения экзамена в ГИБДД, согласно которому самостоятельно управлять техническими средствами (ТС) смогут такие подростки при условии нахождения рядом водителя-наставника.
Изменилась и процедура проведения практического экзамена – теперь вместо его двух отдельных этапов в виде «площадки» и «города» будет только один – сразу в реальных дорожных условиях.
Обучение первоначальным навыкам управления ТС все равно будет проводиться на закрытых площадках или автодромах, где формируются основные навыки вождения автомобиля, в том числе выполнение особо контролируемых упражнений: «горка», «дворик», «гараж», «змейка» и «параллельная парковка». Теперь не будет отдельной части экзамена на автодроме, но все проверяемые навыки войдут в практический экзамен; появится дополнительная возможность обучать вождению на автомагистралях.
Изучением Правил дорожного движения и вождения автомобиля, подготовкой к сдаче в ГИБДД экзамена с получением водительских прав в Академии занимается специализированное подразделение – Автошкола ДПО.
Вот зачем необходимо дополнительное образование
Многие родители не понимают, почему их ребенка особо не привлекает учеба в школе и в то же время он с увлечением посещает занятия в различных центрах дополнительного образования? Почему он не проявляет желание выполнять свои школьные задания и получать больше пятерок?

«У каждого свой путь, и кем ребенок будет через несколько лет, какие из поставленных Целей сможет успешно достигнуть — определяют ваши поступки СЕЙЧАС».
Ответ родителям на этот вопрос даем в следующей статье с учетом более 70-летнего опыта работы нашей организации с ребятами школьного возраста.
Развитие общества незаметно привело к тому, что перестают работать традиционные подходы к воспитанию и обучению. Ребенок меняется вместе с окружающей действительностью и на него перестают действовать испытанные многими десятилетиями педагогические методики привлечения к обучению, а нового подхода к организации вовлечения ребенка в образовательный процесс школа не предложила.
Эту функцию по вовлечению ребенка должна и обязана сейчас взять на себя система дополнительного образования – предоставить детям возможность через разнообразные и интересные для них занятия повысить качество своего образования, приохотить детей к учебе в школе. Родители должны как можно раньше помочь ребенку сформировать триаду: интерес–увлечение–познание, позволяющую «продвинуть» своих детей. Без мотивации детей в области их индивидуальных интересов сегодня развитие не обеспечить.
Занимаясь по программам дополнительного образования, ребенок использует полученные на школьных уроках знания, и, в случае их недостаточности, переходит к саморазвитию, которое внешне родители воспринимают как его увлеченность.
Опрос родителей:
Сверьте свое мнение с взглядами других
Ключевые преимущества обучения детей и взрослых в Академии
Надежно
Непрерывно совершенствуем приемы углубленной профориентационной подготовки школьников с учетом дополнительных требований вузов и запросов рынка труда. Имеем многолетние творческие связи с ведущими питерскими университетами и сотрудничаем с ведущими российскими предприятиями-работодателями. Занятия проводим в 5 собственных учебных корпусах. Около 83% родителей и учащихся рекомендуют друзьям и знакомым Академию как надежного партнера для получения качественного образования. У нас занимаются внуки наших бывших учащихся!
Результативно
Более 94% выпускников Академии продолжают обучение в ведущих профильных колледжах и вузах. У нас можно без отрыва от занятий в школе получить престижные рабочие профессии по компьютерным технологиям и художественной подготовке. Единственная организация в СПб планомерно проводит подготовку старшеклассников к поступлению в вузы на бюджетное обучение по специальностям, включающим целевые программы, оказывает содействие в заключении Договоров о целевом обучении и контрактов на работу после получения Диплома о профессиональном образовании.
Качественно
Образовательный процесс ориентирован на проектное обучение и профстандарты. Учебный процесс поддерживается собственными методическими разработками и пособиями, занятия проводят лицензированные преподаватели. Организуем городские конкурсы, предметные Олимпиады и фестивали. Изучение иностранных языков с учетом требований международных стандартов и Общеевропейской шкалы оценки языковой компетенции. Ежегодно около 200 школьников успешно сдают международные экзамены.
Гарантированно
Организация существует с 1949 г., имеет бессрочную лицензию на все подвиды дополнительного образования и профессиональное обучение. Все преподаватели с профильным высшим образованием, обязательной педагогической подготовкой или с двумя высшими образованиями. Для проведения практических занятий не привлекаем стажеров и старшекурсников. Имеется служба психологической поддержки детей, методические подразделения, с 2001г. выпускаем бесплатную газету «Ступени успеха» тиражом до 15 тыс. экземпляров.
Цифры
Более 150 учебных программ позволяют сформировать оптимальный индивидуальный маршрут обучения. Свыше 80% учебного времени занимает выполнение реальных практических заданий в прикладных областях профессиональной деятельности. Повышаем на 10-15 баллов результаты государственных экзаменов за счет проработки сложных заданий. Грамотный выбор профессии через многообразные профессиональные пробы и проектные работы.
Документы
Программы дополнительного образования Академии реализуются в соответствии с Лицензией на ведение образовательной деятельности в области дополнительного образования детей и взрослых и предусматривают выпускные документы установленного образца. Вид и форма выпускных документов устанавливается в соответствии с программой обучения и лицензией на образовательную деятельность. Образцы выпускных документов по направлениям обучения размещены здесь
Наши образовательные статусы

Департамент экзаменов Кембриджского университета по итогам 2021 года подтвердил Академии высший уровень статуса Сертифицированного центра по подготовке к экзаменам – «Ambassador»

Тестовый центр для сдачи Международных экзаменов Pearson English International Certificate

Фонд содействия профориентации школьников и подготовки специалистов для работы в организациях оборонно-промышленного комплекса

Программы Академии по повышению квалификации руководящих и педагогических работников прошли экспертизу и включены в Реестр заказа Комитета по образованию СПб

Региональный центр (С.– Петербург и Ленинградская обл.) по профориентации – официальный представитель Центра тестирования и развития при МГУ им. М.В. Ломоносова

Площадка для подготовки школьников к олимпиаде Кружкового движения, Национальная технологическая инициатива