Интересные факты из отчета Министра просвещения РФ «Об итогах 2022 года»

1. В обществе повысилась восстребованость профессии педагога. Она заняла третье место после медиков и IT-тишников, опередила традиционных лидеров – экономистов и юристов. В этом году в 1,5 раза увеличилось количество желающих получить педагогические специальности.
2. Депутаты приняли закон о единых образовательных программах по истории, русскому языку, литературе, обществознанию, географии и ОБЖ. В следующем году будут подготовлены и утверждены Министерством единые программы по остальным предметам. Это позволит восстановить в России единое образовательное пространство.
3. Новые программы будут увязаны с контрольно-измерительными материалами основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ).
4. Принято решение оставить один тип федерального учебника по каждому предмету, включая единый по истории, хотя изначально было запланировано три типа.
5. Сегодня большая часть выпускников 9-х классов поступают в колледжи. Здесь совместно с градообразующими организациями приступили к реальному внедрению программы «Профессионалитет», когда студентов готовят для выполнения работы на конкретном предприятии. Организация практико-ориентированной подготовки специалистов позволяет сократить время обучения с четырех лет до двух с половиной.
6. Около 63 процентов 9-классников идут в колледжи и не потому, что они боятся ЕГЭ. Эти ребята осознанно стремятся быстрее получить интересную профессию и окунуться во взрослую жизнь. Лишь 12% выпускников колледжей затем поступают в вузы. Большинство из них идут работать.

По материалам интервью Сергея Кравцова телеканалу «Россия 24», 21 дек 2022 Минпросвещения России

Справка от эксперта Академии

Чем обучение в колледже по программе
«Профессионалитет» более привлекательно для абитуриентов

1. Здесь существенно более короткий срок практико-ориентированного обучения.
2. Более высокая гарантия последующего трудоустройства на базовое предприятие, когда необходимо на практике закрепить полученные профессиональные знания и постараться освоить  новейшие трудовые компетенции на современном оборудовании.
3. Более качественные учебные программы (обязательно проходят отраслевую экспертизу) и профессионально подготовленный преподавательский состав (частично из числа ведущих заводских специалистов) с ориентацией на современные технологии и оборудование.
4. После колледжа желающие могут  поступить в вуз на бюджетное или платное очно-заочное обучение.