Домашние задания можно увеличить!
Согласно исследованиям, американские школьники ежедневно тратят на выполнение домашних заданий в среднем 3–3,5 часа. При этом более половины родителей устраивает объем и содержание задаваемого, а каждый четвертый сетует, что его чаду задают … мало. Но по статистике итак за последнее время в начальной школе задают почти в три раза больше, а в средней – в полтора!
Скорее всего, такие родители возлагают на этот вид учебной деятельности неоправданно большие надежды. Желая любыми способами и как можно скорее вырастить гения, они считают, что после 7-8 часовой работы в школе ребенок с двойным усердием должен учиться, развиваться и совершенствоваться дома.
Однако анализ полученных данных не показал явной связи количества потраченного на выполнение домашнего задания времени с получаемыми оценками. По-видимому, хорошо успевающие ученики усваивают новый материал на уроке, и выполнение задаваемой на дом работы не занимает много времени. Остальные не все могут, несмотря на самоотверженное сидение часами над учебниками, самостоятельно разобраться с непонятными моментами и дома. В результате: учил долго (но так и не понял сути), а оценка низкая.
Как воспринимают домашние задания сами американские школьники? Почти каждый признался, что выполнение заданий периодически вызывает стресс, а для каждого третьего – это постоянное состояние. Оказалось, что примерно каждый пятый просто списывает часть домашних заданий, а значит, образовательный смысл работы теряется.
Зачем школьник так делает? Чтобы избежать стресса от осознания, что и этот материал не понят, и, следовательно, на контрольных и самостоятельных работах будут двойки; страх разочаровать своих любимых, но возлагающих непомерные надежды на ребенка родителей; желание выглядеть успешным в глазах одноклассников и т.д.
Может, не стоит задавать на дом так много? Может, лучше дать небольшое творческое задание, позволяющее ученику показать и глубину своих знаний, и творческий подход: набросать схему (таблицу или слайд-презентацию) параграфа; сформулировать свою позицию; найти и обвести правильный ответ в тесте и т.д.
Жизнь показывает, что без домашних заданий не обойтись. Но учителя должны сделать так, чтобы этот вид работы перестал быть ежедневным неизбежным наказанием, а превратился в возможность для школьников укрепить полученные на уроках знания.
Путеводитель родителей по дополнительным
образовательным программам
Подробнее о программах обучения:
Новости Все новости
Первая экзаменационная сессия Watch Your Progress (WYP)
23.05.23
21 мая в учебном корпусе на ул. Руднева 22 к. 1 состоялась первая экзаменационная сессия Watch Your Progress (WYP). Все экзамены проводились в международном формате с целью подтверждения уровня владения английским языком, и стали логическим завершением учебного года. Среди кандидатов были как школьники, обучающиеся на курсах в Ассоциации языковых школ, так и ребята, которые занимаются английским в других центрах или самостоятельно. Подробнее в группе ВК
8 и 9 апреля состоялось традиционное мероприятие, посвященное вопросам выбора профессии и профессионального обучения – День профориентации.
11.04.23
Школьникам и взрослым рассказали, как правильно выбирать будущую специальность, каких ошибок следует избегать и какие есть возможности получения рабочей профессии еще в школе; познакомили со статистикой и особенностями поступления в вузы и колледжи; а также рассказали об особенностях профессий, связанных с изучением английского языка, и о подготовке к поступлению на эти профессии. Для участия в мероприятии были специально приглашены гости: представители АО «ОДК-Климов» рассказали о профессии инженера, каким его видят и ждут на предприятии, а сотрудники Государственного университета аэрокосмического приборостроения о подготовке востребованных сегодня IT-специалистов на базе данного вуза. Перед началом мероприятия ребятам предоставили возможность пройти экспресс-тестирование, по результатам которого каждый участник получил список из пятнадцати профессий, наиболее подходящих ему по личностным качествам. Те, кто не успел пройти тестирование до начала лекционной части, успешно справились с ним после и сразу же получили свои результаты. Фотоальбом с мероприятия
Учащиеся Ассоциации языковых школ посетили мероприятие в Государственном Эрмитаже
04.04.23
1 апреля учащиеся Ассоциации языковых школ вместе с родителями стали участниками интересного события - объявления XXVI конкурса компьютерной графики и анимации «Безумное чаепитие с Льюисом Кэрроллом в Эрмитаже», где проведена экскурсия по музею маршрутом писателя и веселые конкурсы от экскурсовода и волонтеров, переодетых в костюмы персонажей Кэрролла. Ребята выучили наизусть несколько лимериков и даже сочинили свои собственные. Подробнее в ВК
Мастер-класс рисования 3D-ручками «Весенняя 3D-мастерская» для школьников 1-5 классов
21.03.23
Приглашаем ребят с интересом и пользой провести свободные от школы дни и с помощью 3D-ручки воплотить свои творческие замыслы. Современный, необычный и яркий мастер-класс по объемному рисованию никого не оставит равнодушным! Посмотреть расписание
Методический семинар для преподавателей английского языка
19.03.23
18 марта для школьных учителей и педагогов дополнительного образования города Ассоциацией языковых школ был проведен методический семинар «Игровые методы обучения на уроках английского языка». Анна Петровна Микова, ведущий преподаватель Ассоциации языковых школ, поделилась техниками игровых практик для школьников разных возрастов и уровней подготовки.
Бесплатное мероприятие для школьников 7 — 10-х классов, их родителей и учителей
15.03.23
День профориентации. Приглашаем 9 апреля в 12:00 по адресу: ул. Ушинского, 5-1. Вас ждет: ✔профориентационное тестирование; ✔встреча с профориентологом; ✔статистика и возможности поступления в колледжи и вузы; ✔английский язык в мире профессий; ✔профессия инженера: взгляд изнутри; ✔рабочая профессия в сфере IT, получаем профессию вместе с аттестатом. Регистрация обязательна